Jolly Phonics 2 یک دوره تخصصی و دانش‌آموزمحور برای ادامه مسیر آموزش آواشناسی زبان انگلیسی و توسعه مهارت‌های اولیه سواد خواندن و نوشتن است. در این سطح، دانش‌آموزان از مرحله صرفاً «شناخت صداها و حروف» عبور می‌کنند و می‌آموزند چگونه دانش آوایی خود را برای خواندن، رمزگشایی (Decoding)، ترکیب صداها (Blending)، بخش‌بندی کلمات (Segmenting) و املانویسی (Spelling) به کار بگیرند.در این دوره، آموزش همچنان بر پایه روش چندحسی و جذاب Jolly Phonics پیش می‌رود؛ اما فعالیت‌ها هدفمندتر و چالش‌برانگیزتر می‌شوند تا دانش‌آموزان بتوانند آموخته‌های خود را در موقعیت‌های واقعی خواندن و نوشتن به کار گیرند.
در دوره Jolly Phonics 2 چه می‌آموزیم؟
🔤 تثبیت و گسترش دانش Phonics مرور صداها و الگوهای آموخته‌شده و گسترش توانایی دانش‌آموزان در تشخیص و استفاده از روابط میان صداها و حروف.
👂 تقویت Phonemic Awareness تشخیص، مقایسه و تفکیک صداها در کلمات و افزایش دقت شنیداری برای آماده‌سازی دانش‌آموزان جهت خواندن و نوشتن دقیق‌تر.
📖 تقویت Blending و Decoding دانش‌آموزان یاد می‌گیرند صداها را به‌صورت هدفمند با یکدیگر ترکیب کنند و کلمات جدید را با تکیه بر دانش آوایی خود رمزگشایی و بخوانند.
🔎 تقویت Segmenting تجزیه کلمات به صداهای تشکیل‌دهنده و استفاده از این مهارت برای نوشتن و املای صحیح کلمات.
✏️ توسعه مهارت Writing و Spelling تمرین نوشتن حروف و کلمات، رعایت جهت و شکل صحیح حروف و افزایش دقت در نوشتن و املای واژگان.
🗣️ توسعه تلفظ و تولید دقیق صداها تمرکز بر تولید صحیح صداهای انگلیسی و استفاده درست از آن‌ها هنگام خواندن و گفتار.
📚 حرکت از کلمات ساده به خواندن معنادار استفاده از دانش Phonics برای خواندن کلمات، عبارات و متن‌های متناسب با سطح دانش‌آموزان و ایجاد زمینه برای افزایش روان‌خوانی.
🧠 تقویت حافظه دیداری و شنیداری استفاده از فعالیت‌های چندحسی برای تثبیت ارتباط میان صدا، حرف، کلمه و معنا.
🎵 یادگیری از طریق تجربه و فعالیت داستان، آهنگ، حرکت، بازی، تصویر و فعالیت‌های تعاملی همچنان بخشی جدایی‌ناپذیر از آموزش هستند تا دانش‌آموزان در فرایندی طبیعی و لذت‌بخش یاد بگیرند.
چرا Jolly Phonics 2؟
در Jolly Phonics 2، دانش‌آموزان تنها صداها را حفظ نمی‌کنند؛ بلکه یاد می‌گیرند از دانش آوایی خود به‌عنوان یک ابزار واقعی برای خواندن و نوشتن استفاده کنند. روش چندحسی Jolly Phonics با ایجاد ارتباط میان شنیدن، دیدن، حرکت، گفتن، خواندن و نوشتن، مسیر یادگیری را برای دانش‌آموزان قابل فهم و معنادار می‌کند. این رویکرد به دانش‌آموزان کمک می‌کند به‌جای وابستگی کامل به حفظ کردن کلمات، از الگوهای صوتی و حروف برای مواجهه با کلمات جدید استفاده کنند.
هدف دوره
هدف اصلی Jolly Phonics 2، انتقال دانش‌آموزان از مرحله آشنایی اولیه با صداها و حروف به مرحله‌ای است که بتوانند با استفاده از مهارت‌های آوایی خود، کلمات جدید را بخوانند، صداهای درون کلمات را تشخیص دهند، آن‌ها را بخش‌بندی کنند و کلمات را با دقت بیشتری بنویسند.
این دوره پایه‌ای ارزشمند برای توسعه مهارت‌های بعدی Reading، Writing، Spelling و Vocabulary فراهم می‌کند و دانش‌آموزان را برای ورود به مراحل بالاتر آموزش زبان انگلیسی آماده می‌سازد.
دستاوردهای یادگیری پس از گذراندن این دوره، دانش‌آموزان به‌تدریج قادر خواهند بود:
✅ روابط میان صداها و حروف را با اطمینان بیشتری تشخیص دهند.
✅ کلمات جدید و متناسب با سطح خود را با استفاده از Phonics بخوانند.
✅ کلمات را به صداهای تشکیل‌دهنده آن‌ها تقسیم کنند.
✅ از Blending برای خواندن و از Segmenting برای نوشتن استفاده کنند.
✅ تلفظ دقیق‌تری از صداها و کلمات انگلیسی داشته باشند.
✅ کلمات و عبارات ساده را روان‌تر و با اعتمادبه‌نفس بیشتری بخوانند.
✅ مهارت‌های اولیه Spelling و Writing خود را توسعه دهند.
✅ برای ورود به متون و فعالیت‌های خواندن در سطوح بالاتر آمادگی بیشتری پیدا کنند.
مشخصات دوره
👧🧒 مناسب برای: دانش‌آموزانی که Jolly Phonics 1 را گذرانده‌اند یا از دانش پایه Phonics برخوردارند
📚 **منبع آموزشی: Jolly Phonics 2
🧠 رویکرد آموزشی: چندحسی، تعاملی و دانش‌آموزمحور
🔤 تمرکز اصلی: Phonics، Phonemic Awareness، Blending، Segmenting، Decoding، Spelling و Writing
📖 مهارت‌های هدف: Reading، Writing، Listening و Pronunciation
مسیر یادگیری Sound → Letter → Blend → Decode → Read → Segment → Spell → Write
در Jolly Phonics 2، دانش‌آموزان فقط انگلیسی را نمی‌شنوند و تکرار نمی‌کنند؛ بلکه می‌آموزند چگونه از صداها برای کشف، خواندن و نوشتن کلمات جدید استفاده کنند.
🌱 از شناخت صداها تا ساختن مهارت واقعی خواندن و نوشتن؛ یک قدم مهم در مسیر سواد انگلیسی دانش‌آموزان.
اساتید این دوره
اساتید این دوره
دانش‌آموخته کارشناسی ارشد زبان و ادبیات انگلیسی و مدرس زبان انگلیسی با سابقه تدریس در مؤسسات و مدارس معتبر