در دوره کاربردی Science A, دانش‌آموزان با مفاهیم پایه و مهم علوم آشنا می‌شوند. این مجموعه تلاش می‌کند یادگیری Science را از حالت حفظ کردن اطلاعات خارج کرده و دانش‌آموزان را به مشاهده، پرسشگری، کشف، آزمایش، تحلیل و نتیجه‌گیری هدایت کند.
در این کتاب، مفاهیم علمی از طریق تصاویر، توضیحات علمی، فعالیت‌های آموزشی، پرسش‌های مفهومی و موقعیت‌های کاربردی ارائه می‌شوند تا دانش‌آموزان علاوه بر یادگیری محتوای علمی، مهارت استفاده از زبان انگلیسی در یک حوزه تخصصی را نیز توسعه دهند.
یکی از ویژگی‌های مهم این رویکرد، توجه به Science as Inquiry است؛ یعنی دانش‌آموز صرفاً دریافت‌کننده اطلاعات نیست، بلکه یاد می‌گیرد درباره پدیده‌های علمی سؤال مطرح کند، شواهد را بررسی کند، اطلاعات را مقایسه کند و بر اساس شواهد به نتیجه برسد. چنین رویکردی با آموزش علوم مبتنی بر inquiry و فعالیت‌های عملی همخوانی دارد.
محورهای اصلی آموزشی
در یک دوره مبتنی بر YORK Science A می‌توان روی محورهای زیر تمرکز کرد:
🌱 Living Things & Life Science — موجودات زنده و دنیای زیست
🌍 Earth & Environment — زمین، محیط‌زیست و پدیده‌های طبیعی
⚡ Physical Science — ماده، انرژی، نیرو و پدیده‌های فیزیکی
🔬 Scientific Investigation — مشاهده، آزمایش و بررسی علمی
📊 Data & Evidence — ثبت، تحلیل و تفسیر داده‌ها
🧠 Critical Thinking & Problem Solving — تفکر انتقادی و حل مسئله
🗣️ Scientific Communication — توضیح و ارائه یافته‌های علمی به زبان انگلیسی
یادگیری Science به زبان انگلیسی
نقطه قوت مهم استفاده از چنین منبعی در یک مؤسسه زبان، ایجاد پیوند میان English Language Learning و Science Learning است. دانش‌آموزان در طول دوره فقط واژگان عمومی انگلیسی را یاد نمی‌گیرند، بلکه با Scientific Vocabulary، اصطلاحات علمی، دستور زبان کاربردی در توضیح پدیده‌ها و زبان مورد استفاده برای توصیف آزمایش و نتایج نیز آشنا می‌شوند.
برای مثال، دانش‌آموز می‌تواند یاد بگیرد:
observe → predict → investigate → measure → record → compare → analyze → conclude
و سپس از این واژگان در توضیح یک فعالیت علمی استفاده کند.
بخش عملی و آزمایشگاهی
وجود Lab Manual برای YORK Science A نیز امکان طراحی یک دوره عملی‌تر را فراهم می‌کند. در آموزش علوم، فعالیت‌های آزمایشگاهی می‌توانند دانش‌آموزان را از یادگیری صرفاً نظری به سمت یادگیری مبتنی بر تجربه و شواهد هدایت کنند. منابع آموزشی Science نیز معمولاً آزمایش، ثبت داده، رسم نمودار و تحلیل نتایج را به‌عنوان بخش مهم آموزش inquiry در نظر می‌گیرند.
بنابراین می‌توان کلاس را به شکل زیر طراحی کرد:
Learn → Explore → Experiment → Discuss → Analyze → Present
یعنی:
یادگیری مفهوم → کشف → آزمایش → گفت‌وگو → تحلیل → ارائه
YORK Science A | یادگیری علوم به زبان انگلیسی
YORK Science A فرصتی برای یادگیری علوم به زبان انگلیسی و توسعه هم‌زمان دانش علمی و مهارت‌های زبانی دانش‌آموزان است. در این دوره، دانش‌آموزان با مفاهیم علمی از طریق مشاهده، پرسشگری، فعالیت‌های عملی، آزمایش، تحلیل داده و حل مسئله آشنا می‌شوند و می‌آموزند چگونه درباره پدیده‌های علمی به زبان انگلیسی فکر کنند، صحبت کنند و یافته‌های خود را ارائه دهند.
این دوره با تمرکز بر Scientific Vocabulary، Critical Thinking، Problem Solving، Scientific Inquiry و Communication Skills، زبان انگلیسی را از یک موضوع درسی صرف به ابزاری برای کشف، تجربه و یادگیری علم تبدیل می‌کند.
YORK Science A انتخابی مناسب برای دانش‌آموزانی است که می‌خواهند در کنار تقویت زبان انگلیسی، پایه علمی خود را نیز تقویت کرده و برای یادگیری عمیق‌تر علوم در محیط‌های آموزشی انگلیسی‌زبان آماده شوند.
Science is not only something to learn . It is something to explore, question and discover .
